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27 mar. 2020

au/aux (2)

Chers élèves de 2de,

voici le corrigé du travail d'orthographe que je vous ai demandé, avec des précisions telles que je vous ai demandé de les chercher sur les auteurs utilisés. Faites ensuite l'exercice 2, dont vous avez ici le corrigé, presque en entier, avec quelques explications.

Encore une fois, je vous conseille d'essayer de les faire soigneusement par vous-même, avant de consulter la correction : vous progresserez davantage si vous mettez en route votre cerveau. Mais il est vrai que l'exercice est à la fois facile — pour choisir entre «au» et «aux» et difficile, dans la mesure où les phrases de La Rochefoucauld sont souvent assez difficiles à comprendre: c'est pourquoi vous avez le droit de consulter ma correction, après avoir essayé de faire chaque phrase par vous même.

Vous pourrez ensuite faire les exercices 3 et 4 entièrement tout seul : je ne pense pas qu'ils présentent de grosses difficultés. Concentrez-vous pour bien choisir entre l'article contracté singulier et le l'article contracté pluriel; surtout concentrez-vous pour copier l'ensemble de la phrase sans aucune faute, en cherchant à comprendre son sens, à vous représenter ce que veut dire l'auteur, à vous imaginer que c'est vous qui écrivez la phrase en question.

Évidemment, ensuite, ce serait une bonne idée d'aller lire l'un ou l'autre des livres dont ces textes sont tirés : Camus, L'étranger ; Voltaire, Zadig ; La Rochefoucauld, Maximes...

Cordialement,

Votre professeur de Lettres.

24 mar. 2020

au/aux

Chers élèves de 2de,

pendant le confinement, voici de quoi vous occuper aussi intelligemment que possible. Je vous propose ici, outre les lectures suggérées sur l'ENT, un peu de travail d'orthographe, à placer dans le DM que vous pourrez me rendre à la fin du confinement. [Vous pourrez bien sûr m'en envoyer des pages par le biais de Pronote si vous le souhaitez ! N'hésitez pas non plus à me poser des questions par ce même biais, dans les "discussions"].

Ce serait bien de commencer par la fiche sur "au" et "aux", problème fréquent dans les copies de lycée. Elle se trouve dans votre Premier cahier d'orthographe française. Faites-la comme je vous l'ai appris, et comme je vous en donne l'exemple ci-dessous.

Pour l'exercice 1, je vous conseille de ne pas copier directement la correction, mais de le faire par vous-même : ce sera un peu plus intéressant. Je vous invite aussi à vous renseigner sur les auteurs dont sont tirés les phrases (Paz, Sainte-Beuve...) : ainsi vous ne perdrez pas votre temps parce que vous vous serez cultivé... et vous comprendrez sans doute un peu mieux de quoi il s'agit : le sens de ces phrases n'est en effet pas forcément évident ! Pensez aussi à chercher le sens des mots que vous ne connaissez pas dans le dictionnaire : c'est l'occasion d'accroître votre vocabulaire !

Et surtout, n'oubliez pas : écrivez chaque phrase entièrement, en cherchant à la comprendre, en veillant attentivement à l'orthographe de chaque mot, à la ponctuation.

Je reviens vers vous d'ici deux jours pour la suite de ce travail d'orthographe, et pour les autres domaines du cours de français. Bien cordialement,

Votre professeur de Lettres.